悅耳的手機鈴聲劃破室內(nèi)寧靜，一名長相清雅俊逸的男子接起電話夾在耳邊，雙手仍不斷在鍵盤上敲打，絲毫不浪費時間。
“喂，你好。”他的聲音極具磁性，又有那么一點云淡風(fēng)輕的飄忽感。
“親愛的侄子，最近工作如何？”電話另一頭傳來中年男子喜悅的聲調(diào)。
“如果你少打擾我一分鐘，我就可以更快下班；如果你不打這通電話，我肯定已在打卡了�！睅缀跏窃谥v這句話的同時，屏幕已跑了好幾個程序，他敲了一連串指令后，儲存檔案、關(guān)機、收拾公文包……動作從容不迫，一氣呵成。
“唉呀！別這么說嘛，我有事情想請你幫忙嘛�！�
“洗耳恭聽�！备咭刑炱鹕恚嗥鸸陌蛙囪�匙，悠悠哉哉地晃出辦公室。
“我們學(xué)校有一名老教授日前得了癌癥，已經(jīng)告病回家療養(yǎng)，但現(xiàn)在學(xué)期進行到一半，臨時找不到代課講師，不知道你有沒有興趣來兼課一下？”
“晚課嗎？”他慵懶的打了個呵欠。
“當(dāng)然。我知道你白天要上班，一星期就這么一堂晚課，對你來說應(yīng)該不是什么沉重的負擔(dān)。”
“什么課？”
“一堂選修課——數(shù)字藝術(shù)鑒賞�！�
“校長大人，你知道我上課的規(guī)矩吧？你不怕學(xué)生抗議投訴嗎？”這個有求于他的中年男子不僅是他的伯父，還是某間知名大學(xué)的校長。
“怎么會！要是你不優(yōu)秀，我怎么可能找你來誤人子弟。一年前你兼任一堂通識課之后，許多學(xué)生還希望你再開課呢！可見你絕對是言之有物、教學(xué)有方，不過就是犀利了一點，苛刻了一點，手段殘忍了一點——”
“我可以將這些話視為贊美嗎？”他清逸一笑。
當(dāng)時校方的討論版上，他可是天天榜上有名，學(xué)生評價非常兩極。討厭他的學(xué)生簡直對他恨之入骨，喜歡他的學(xué)生替他辯駁，并且捍衛(wèi)名聲。
對于他的教學(xué)方式，其它教授們私底下也議論紛紛，整座校園為了這事鬧得沸沸揚揚。不過他這個當(dāng)事人非但不以為意，還很樂在其中。
要說他自找麻煩嘛……其實也不盡然，只是一種——
無聊的消遣。