夏春秋一掌往堂妹額頭拍去�！靶那橛淇欤焯焓谴禾��！�
“哎呀！你知道我指的是什么，干么跟我繞圈子，看在你可憐沒(méi)人愛(ài)的堂妹分上，透露一點(diǎn)八卦消息。”她現(xiàn)在才明白臺(tái)灣為什么鬧醫(yī)師荒，因?yàn)樘厶α�，她忙得沒(méi)辦法維系一段感情，即使她只是個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)師。
每一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生在畢業(yè)前都要參加醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)，由醫(yī)院指派，每一科都要輪流，直到找到最適合的那一科。
夏瑜待過(guò)婦科，去過(guò)手術(shù)房，也在急診室待了三個(gè)月，剛從骨科轉(zhuǎn)到復(fù)健科，她每天都在資料處理和病歷表中轉(zhuǎn)，還要被資深的護(hù)理師當(dāng)菜鳥(niǎo)使喚，甚至連病人也嫌棄她不夠?qū)I(yè)。
她已經(jīng)有五個(gè)月沒(méi)放過(guò)假了，排休日也得支援門(mén)診，一個(gè)人當(dāng)兩個(gè)人用，一天二十四小時(shí)只有七小時(shí)不到的時(shí)間真正屬于她，被時(shí)間追著跑的苦頭她算是嘗到了。
人在這痛苦的時(shí)候，唯一的樂(lè)趣只剩下一個(gè)，那就是聽(tīng)聽(tīng)別人的桃色新聞，好調(diào)劑一下貧瘠的生活。
可是她最親愛(ài)的堂姊為什么不肯成全她，人生苦逼呀！
嗚嗚，誰(shuí)說(shuō)醫(yī)師是高尚的職業(yè)來(lái)著，她被自家人坑害了，雖然高薪卻要賣(mài)命，難怪有血汗醫(yī)護(hù)之稱(chēng)。
“我讓你帶著患者做套環(huán)動(dòng)作，你做了幾個(gè)？”夏春秋看著前幾回復(fù)健的進(jìn)行表格，比對(duì)進(jìn)度。
“十個(gè)。堂姊，你好心點(diǎn)，滿(mǎn)足一下我的好奇心，我聽(tīng)護(hù)理站的小娟說(shuō)，你跟一位冰山美男同行，那是你的男朋友嗎？”好想知道，好想知道，好想知道……人的天性。
“是男的就一定是男朋友？”她活在哪個(gè)時(shí)代呀！恐龍還沒(méi)滅絕的侏羅紀(jì)？
“你桃花朵朵開(kāi)，哪一朵是正桃花，是粗壯魁梧的肌肉男，還是刀鋒一般的俊美冰男，你的心里屬意哪一位？”媲美狗仔的夏瑜有強(qiáng)烈求知欲，不改行當(dāng)記者是一大損失。
“干正事要緊，你的工作不要了？”夏春秋拿夾表格的夾板往堂妹頭上輕拍，警告她閑事莫理。
走進(jìn)復(fù)健室，一位十歲左右的男童睜大眼睛，中規(guī)中矩的坐在前面有一張大方桌的椅子上，稍微扭曲變形的五根指頭吃力地拿起面前的彩色套環(huán)，他也不投，就是無(wú)意識(shí)的套在指頭里轉(zhuǎn)圈，好像這是他唯一能做的事。
男童的左腳穿上矯正骨胳的鐵鞋，因?yàn)檐?chē)禍骨折的小腿正在拉直，雖然斷掉的骨頭已經(jīng)愈合，但因長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)而有些萎縮，鐵鞋是用來(lái)固定作為輔助工具，避免男童在復(fù)健過(guò)程中傷了骨折的部位，造成二次骨折。
其實(shí)他只要手部肌腱常做伸展、抓握的動(dòng)作而已，問(wèn)題并不大，腿上的傷隨時(shí)間自然愈合，即使不復(fù)健也可以，在家慢慢扶著墻壁走，不用多時(shí)也能行走自如。
主要是男童的心理受到創(chuàng)傷，他親眼目睹斷骨從皮肉中穿出，血淋淋的骨頭尖銳而駭人，受到驚嚇的他認(rèn)定自己的腿斷了，不能走路。
心理因素的排斥導(dǎo)致身體不配合，小腿斷了怎么還能走？就是這個(gè)陰影讓他抗拒著，自我封閉。
再加上他父母都死了，一夕之間他的世界崩塌了，原本的美好成了惡夢(mèng)一場(chǎng)，惶恐不安的他找不到避風(fēng)港，只能自我放棄躲進(jìn)自己筑起的小堡壘，拒絕和外界溝通。
不過(guò)在夏春秋不厭其煩的誘引下，他慢慢有了反應(yīng)，看到有人靠近會(huì)抬頭看一眼，自己跟自己玩著復(fù)健的游戲，偶爾還會(huì)應(yīng)上兩句，扶著扶桿走兩步。
一切正往好的方面發(fā)展。
“小明，我們今天來(lái)玩加減乘除，你看這是什么？”夏春秋指著豎立在桌面上，上有紅色珠子一粒，一條橫杠底下又有四粒藍(lán)色珠子的物品。
有點(diǎn)偏瘦的小臉抬起來(lái)一看，據(jù)緊的小嘴很固執(zhí)的密合，他看了好久才又垂下眼瞼�！八惚P(pán)�！�
“沒(méi)錯(cuò)，這是算盤(pán)，你來(lái)算算，五加六等于多少�！�
這不是一般算盤(pán)，算盤(pán)珠子有孩子半個(gè)手掌大，一次最多只能撥一粒，還頗有重量，要使勁推才動(dòng)得了。
這樣做的用意是訓(xùn)練肌腱力，使手指能靈活的捉握，等手指適應(yīng)了這般力道，便能試著挪動(dòng)較重的物件。
一次又一次，反反復(fù)復(fù)，復(fù)健之路漫長(zhǎng)而艱辛，如此重復(fù)幾百、幾千次，損傷的肌腱會(huì)慢慢復(fù)原，手指的運(yùn)用也更自然，做上幾萬(wàn)次不懈怠，他的手也差不多好了。
問(wèn)題是，肯做，持續(xù)不斷，若是中途罷手就會(huì)回到原點(diǎn)，肌肉的萎縮會(huì)比先前更嚴(yán)重，筋絡(luò)也不易拉開(kāi)。
呂稚明很有個(gè)性的將頭偏向一邊�！安蛔��！�
“為什么不做？”夏春秋很有耐性的問(wèn)。
“簡(jiǎn)單�！�
她了然的點(diǎn)頭。“你是說(shuō)題目太簡(jiǎn)單了，你都要升五年級(jí)了，不是一年級(jí)新生吧�！�
“嗯�！彼麆e扭地點(diǎn)著頭。
“那我出個(gè)難一點(diǎn)的，一百四十四除以十二�！彼僖淮沃钢惚P(pán)，讓他盤(pán)好兩色珠子。
“除？”他不太樂(lè)意動(dòng)。
“小明，你看這里�！彼贸銎桨咫娔X點(diǎn)了幾下，是他第一次復(fù)健和復(fù)健數(shù)次后的影像紀(jì)錄對(duì)比，明顯比較出先前呈現(xiàn)出雞爪狀的五指和如今能拉直的指頭有何不同。
前者是彎曲可怕的，有交錯(cuò)的紫色細(xì)筋，而后者較順眼，青紫色筋絡(luò)淡化，弓起的角度較和緩，若不仔細(xì)看，這只受傷的手根本與常人無(wú)異。
看了螢?zāi)簧系姆指裣嗥�，呂稚明抿著嘴摸摸僵直的手指頭，被動(dòng)的將手伸出，先撥被除數(shù)的數(shù)字，再把除數(shù)撥好，他很聰明，很快地解出一百四十四除以十二的答案。
十二。
他撥得很慢，花了將近半個(gè)小時(shí)，但是只要他肯動(dòng)，一切的努力就不會(huì)白費(fèi)，他的情況只會(huì)越來(lái)越好。
“好，休息一下，等會(huì)兒我們?cè)僮咂胶馀_(tái)�！�
一旁忙著紀(jì)錄的夏瑜飛快的落筆，填寫(xiě)好復(fù)健數(shù)據(jù)和日期，以及患者對(duì)復(fù)健的反應(yīng)，她十分佩服堂姊的耐性，面上沒(méi)有不耐煩的陪著患者做復(fù)健，還細(xì)心地喂他喝水。
“同樣的動(dòng)作重復(fù)十次、二十次、一百次，不說(shuō)看的人會(huì)累，做的人更會(huì)厭煩，我們做復(fù)健師的要適時(shí)引導(dǎo)，摸清患者的習(xí)性和嗜好，以玩游戲的方式勾起他的興趣……”在呂稚明休息的時(shí)候，夏春秋來(lái)到一旁指導(dǎo)堂妹。
兒科復(fù)健病房面對(duì)的是未滿(mǎn)十六歲的孩子，他們不像大人心思多，比較好哄，只要投其所好給他們想要的，通常都不難處理，孩子的心很簡(jiǎn)單，只要懂得如何去安撫。
“堂姊，你是說(shuō)因時(shí)、因地、因人而做變動(dòng)是不是？”不同的人有不同治療方式，耍憚得變通。
“嗯——你叫我什么？”沒(méi)醫(yī)院倫理了嗎？
夏瑜在心里嘟囔，偷說(shuō)小話(huà)�！皩W(xué)姊�！�
“心理因素也是其中之一，你要給予自信，不能打擊，相信患者一定會(huì)好起來(lái)，你讓人信服了，別人才愿意將自己交到你的手中，以己渡人，將心比心，想著你若遇到同樣的情形，你會(huì)怎么做……”
夏春秋毫不藏私的將己身所知的閱歷傳授，她的教授方式不刻板，淺顯易懂，還有不少小訣竅。
受益匪淺的夏瑜欣喜的頻頻點(diǎn)頭，用心的做筆記，把堂姊的話(huà)記下來(lái)。
兩姊妹靠得很近說(shuō)話(huà)，舉止親近，渾然不覺(jué)復(fù)健室外多了個(gè)身形修長(zhǎng)的儒雅男子，目光柔和的看著兩人。
正確說(shuō)來(lái)，落在夏春秋身上的視線(xiàn)是夏瑜的三倍。
“好了，休息夠了，小明，我們來(lái)練習(xí)走路，我們?cè)囍鴱钠胶馀_(tái)的這端走到那端，先來(lái)回走三遍�！彼哪_掌要著地，多踩幾遍才好得快，小孩子的骨胳發(fā)育較成人好。
他聲音悶悶地回答�！安幌胱��！�
“給我理由�！庇拄[別扭了。
“走了也沒(méi)人看�！焙昧擞秩绾危陌职謰寢尪疾辉诹�。
知道他想起已故親人，夏春秋蹲在他面前聲音輕柔的說(shuō)：“小明，你不想親自走去看你的父母嗎？他們很寂寞，想你偶爾去和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，看看他們�！�
“我是殘廢�！眳沃擅鞯难壑杏袦I。
“誰(shuí)說(shuō)的，以前我治療過(guò)比你還嚴(yán)重的小朋友，他的這里以下全部切除……”她指著他的膝蓋�！翱墒撬髞�(lái)裝上義肢，現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了，他還跟人家去參加單車(chē)越野比賽，得到全國(guó)第三名。”那個(gè)國(guó)三男生因地震被重物壓住下半身，等到救難人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，一只小腿因長(zhǎng)期血液不流通而壞死。
那是她畢業(yè)第一年治療的患者，她陪伴他一年半，從重建他的信心到幫他站起來(lái)，那男孩�；蒯t(yī)院看她，說(shuō)她給了他第二次生命，直到她離職了，他們?cè)谀槙?shū)上還有聯(lián)絡(luò)。
“真的嗎？”腿沒(méi)了還能騎單車(chē)？
“你不是很會(huì)玩智慧型手機(jī)，自個(gè)兒上網(wǎng)查，前不久的事而已，別說(shuō)我騙人。”信任他，由他自行查證也是治療的一種，建立他不想被小看的信心，別再自暴自棄。
“好吧，我信你，春秋姊姊�！彼龥](méi)騙過(guò)他，什么事都明講，不因他是小孩就說(shuō)好聽(tīng)的哄他。
呂稚明用手撐著厚重桌子的桌沿，先將坐著的椅子推開(kāi)，然后讓沒(méi)受傷的腳落地，中腳撐起瘦弱的身體。
扶桿就在他身后兩步，不用人扶，他單腳跳到平衡臺(tái)前，兩手順勢(shì)的扶住平行的銅制圓桿。
“嗯！很好，往前走一步，你把受傷的腳放下，輕輕踩地，左手扶著桿子，分擔(dān)身上的重量……好，做得好……小心的回轉(zhuǎn)，等站穩(wěn)了再邁步……”
平衡臺(tái)的兩側(cè)鋪上軟墊，即便不慎摔倒也不會(huì)受傷，兩位復(fù)健師分別站在兩邊，跟著一步一步走，以便隨時(shí)做防護(hù)救援，有萬(wàn)全的準(zhǔn)備才能確保不失誤。
“春秋姊姊，有點(diǎn)痛……”還有點(diǎn)酸。
“那是正�，F(xiàn)象，你的肌肉有些萎縮，我們就是要將縮成一團(tuán)的肌肉拉開(kāi)，想想你的臉被人一拉一扯會(huì)不會(huì)痛？”她做了拉臉扯肉的假動(dòng)作，說(shuō)明痛的程度。
“痛�！眳沃擅飨乱庾R(shí)的一縮頸肩。
“這是一樣的道理，拉、扯都會(huì)痛，你腳的肌肉……就這一塊，按下去是不是會(huì)痛？等哪一天不痛了，它就好了�！庇袀艜�(huì)痛，身體有自療功能，配合復(fù)健好得更快。
“嗯！我聽(tīng)懂了。”他的腳會(huì)好起來(lái)，不會(huì)變成殘廢。
“懂了就繼續(xù)，我們?cè)僮邇纱尉托菹ⅲ龝?huì)我?guī)湍愕氖肿鲅ǖ腊茨�，回去后記得要泡腳……”促進(jìn)血液循環(huán)。
“好。”呂稚明很乖巧地做復(fù)健，原本黯然無(wú)光的眼中多了想走路的強(qiáng)烈欲望，他相信自己會(huì)好起來(lái)。
墻上的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
復(fù)健結(jié)束。
“堂……學(xué)姊，今天的紀(jì)錄�！彼龑�(xiě)得很詳盡。
“謄寫(xiě)一份給我，原始資料繳回資料部，快中午了，我先走一步�！边恚∷遣皇锹┝耸裁�，今兒個(gè)好像過(guò)得太平靜了，平靜得讓人很不安。
夏春秋有種詭異感覺(jué)，但她說(shuō)不上來(lái)是什么事。
“學(xué)姊，我請(qǐng)你吃……”她剛領(lǐng)薪，鏘鏘，一萬(wàn)五千元……沒(méi)辦法，實(shí)習(xí)醫(yī)師是窮了點(diǎn)。
“不用了，你賺得還沒(méi)我多，我口袋掏出點(diǎn)零錢(qián)都比你……”��！她忘了帶錢(qián)包，正要掏錢(qián)的夏春秋這才發(fā)現(xiàn)糗了，早上走得急，被鐘璧的大家伙給嚇住了，竟然只帶了手機(jī)就出門(mén)。
“我請(qǐng)兩位如何？”溫和略帶低音的男聲驟地響起。
“你是……”不認(rèn)識(shí)。
“學(xué)姊，他是……”夏瑜正要介紹，呂稚明的童音先一步發(fā)出。
“舅舅！”
面容俊秀白晰的謙和男子露齒一笑�！拔医卸翁燔姡切∶鞯木司撕捅O(jiān)護(hù)人，小叫多虧有你們的照顧。”
段天……斷天集團(tuán)？夏春秋留心的多看了兩眼�！斑@是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事�！�
“是你客氣了，我知道小明的情形有多糟糕，他連我都不認(rèn)了，要不是有你幫忙，這一聲舅舅我怕是聽(tīng)不到了。”看到外甥眼中的光彩，段天軍慶幸沒(méi)找錯(cuò)人。
“小孩子容易鉆牛角尖，找出癥結(jié)點(diǎn)解開(kāi)就好，照目前的復(fù)健狀況看來(lái)，會(huì)比預(yù)期的快些�！�
他一聽(tīng)，面有喜色�！澳钦嬉煤酶兄x兩位嘍！我做東，請(qǐng)不要推辭，就小明的復(fù)健上我還要向你們請(qǐng)教……”