他雙手撐在講桌上,面向?qū)W生,那冷淡的神色暗藏了萬(wàn)夫莫敵的氣勢(shì),顯得極為自信。
「考試,可以看成——對(duì)你們應(yīng)變能力的綜合測(cè)試!」他說(shuō)。
眾學(xué)生搖頭……聽(tīng)不懂啊。
「我將『鞭策』你們,在今后的考試中最起碼及格過(guò)關(guān)!」何嵐擔(dān)保!肝业脑耘啵枰銈兏冻龃罅康暮顾c心血。首先,必須鍛練好你們的眼力、耳力以及反應(yīng)力!」
「老師,能不能說(shuō)簡(jiǎn)單一些?」讀書(shū)似乎不用那么多「力」?
「簡(jiǎn)單的說(shuō),我要教你們——作弊!」何嵐氣定神閑。
「What?」
每個(gè)學(xué)生的嘴巴都張到看得見(jiàn)喉嚨。
何嵐打了一個(gè)響指。「考試,不過(guò)是一場(chǎng)高科技、反偵察與走私的較量!你們的對(duì)手,則是全日本最嚴(yán)格敏銳的監(jiān)考人員——打敗他們,你們就能獲得成功!」
「……」喀啦,有幾個(gè)學(xué)生跌到地上。
何嵐視而不見(jiàn),繼續(xù)堅(jiān)定的表示:「從抄襲到內(nèi)外通敵……我會(huì)傳授你們各種作弊的手法,并提供不斷電衛(wèi)星通訊,給你們?nèi)旌虻膬?yōu)質(zhì)服務(wù)……」
「……」這家伙瘋了……變態(tài)啊,有教學(xué)生作弊的老師嗎?
全班學(xué)生呆住。
黎恣冷汗直流……班導(dǎo)是不是被外星人復(fù)制了外表?現(xiàn)在的班導(dǎo)是外星人冒充的吧?
「何、老師你、你要教我們作弊,不教我、我們讀書(shū)嗎?」吃驚的學(xué)生,結(jié)結(jié)巴巴地發(fā)問(wèn)。
何嵐銳氣十足的雙眸閃過(guò)一絲不耐煩!改銈儧](méi)聽(tīng)懂我說(shuō)的話?」
「懂!」學(xué)生們急忙點(diǎn)頭!傅,太不可思議了……」
何嵐用看笨蛋的眼神回視學(xué)生!溉祟(lèi)的大腦是很奇妙的,不完全受你控制。它會(huì)吸收自己喜歡的資訊,而它排斥的東西,即使你們?cè)倥θケ,它仍?huì)慢慢的趁你們不注意的時(shí)候清除掉!」
「……現(xiàn)在在上生物課嗎?」怎么突然說(shuō)起大腦?
「笨蛋,我是在向你們解釋——對(duì)于你們學(xué)不懂的科目,我請(qǐng)?jiān)俣鄬?zhuān)家來(lái)教你們也是吸收不了!」何嵐一掌拍在講桌上,震醒了所有人!覆蝗纭苯佑(xùn)練你們抄答案的速度、看別人答案的身手和各種作弊的能力!」
他雷霆萬(wàn)鈞的氣魄,讓學(xué)生們徹底了解他的決心。
「老師……」在座的學(xué)生無(wú)不全身顫抖——這所學(xué)校已經(jīng)很離譜了,這個(gè)班導(dǎo)更超乎尋常!
黎恣有生以來(lái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么另類(lèi)的人,她的視線緊黏著何嵐,極力探索他異常思想下的真實(shí)性情。
「你們想不想升學(xué)?」何嵐切入重點(diǎn),冷酷地問(wèn)。
「想!」毫無(wú)疑問(wèn)的答案。
「那就只能聽(tīng)我說(shuō)的話!」他獨(dú)裁的語(yǔ)氣不容抗拒!赣幸庖(jiàn)的提出來(lái)!」
「……作弊是不被允許的行為!
「我研究過(guò)校規(guī)與法律,沒(méi)有針對(duì)作弊的懲罰,所以,作弊是合法的!购螎沟膽B(tài)度只能用「目空一切」來(lái)形容!府(dāng)然,我以人格擔(dān)保,一定教到你們擁有優(yōu)秀的作弊手法,不被抓包,才讓你們上考場(chǎng)!」
學(xué)生們面面相覷,大家都已被逼得走投無(wú)路了。
連續(xù)留級(jí)了兩年……家里混黑道的學(xué)生對(duì)作弊大多沒(méi)意見(jiàn),穿白色制服的學(xué)生因成績(jī)有偏科而不能升級(jí),且被貼上不良的標(biāo)簽,除了相信何嵐,別無(wú)他法。
每個(gè)人都有自己的壓力,不得不安協(xié)。
「老師——」學(xué)生紛紛下了決定!刚(qǐng)您盡量教吧!」
作弊,也是一門(mén)粉有用的學(xué)問(wèn)說(shuō)!
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最近校醫(yī)很頭痛……
新來(lái)的老師何嵐,不知是怎么教學(xué)生的,使高二C班的孩子沒(méi)三兩天就要跑醫(yī)務(wù)室來(lái)療傷治病。
「你又是什么問(wèn)題?」校醫(yī)推了推鼻梁上的眼鏡,他對(duì)眼前畏畏縮縮的女孩有非常深刻的印象。
黎恣含淚說(shuō):「腰……扭到了!
「你們究竟是上什么課,這兩天怎么那么多腰扭傷的?」
「哈……」黎恣僵硬一笑,不敢透露班導(dǎo)的豐功偉業(yè)——何嵐正在訓(xùn)練學(xué)生們的肢體柔韌性。
他說(shuō),這有助他們即使正對(duì)著監(jiān)考老師的目光,也能以不可能的姿勢(shì)——偷看別人的答案!
黎恣不斷冒冷汗,十分佩服何嵐連這種怪招都想得出來(lái)。
「黎恣,你也在?」又一個(gè)傷患走進(jìn)醫(yī)務(wù)室。
黎恣抬起臉,回對(duì)方一個(gè)無(wú)奈的表情!赴嚅L(zhǎng)……你也來(lái)了。」
「過(guò)幾天就要測(cè)驗(yàn)了。聽(tīng)說(shuō)班導(dǎo)會(huì)安排我們施展這幾天所學(xué)的成果!拱嚅L(zhǎng)一邊講,一邊卷起衣袖。
只見(jiàn)兩條布套在他雙手前臂。
校醫(yī)見(jiàn)狀,問(wèn):「你手上綁那么厚的布做什么?」
黎恣不自然地抓了抓袖子,她手上也有同樣的布條。
布條的夾層中各放了三斤重的鐵條,男生是五斤。黎恣與班長(zhǎng)滿腹苦楚,交換了一個(gè)沒(méi)人能懂的眼神。
每天,他們都要綁著一共六斤或十斤的重量行動(dòng)。最痛苦的是在這種狀態(tài)下抄寫(xiě)課文——下午最后一節(jié)課,何嵐只讓他們抄寫(xiě)指定的課文,而且必須抄完才能離開(kāi)。
這么磨練下來(lái),有的學(xué)生已練出兩手都能寫(xiě)字的功夫。
「我可以綁六斤了。」班長(zhǎng)等校醫(yī)轉(zhuǎn)過(guò)身,偷偷告訴黎恣!缚偣彩!
他似乎很高興自己的臂力加強(qiáng)了。
這張含蓄的笑顏十分俊秀,黎恣愣愣地注視他,忍不住偷偷幻想——長(zhǎng)得這么「受」的班長(zhǎng),與「可攻可受」的何嵐似乎滿配的喔?
如果……他們?cè)谝黄穑皇呛苊篮玫膸熒鷳龠悖?br />
可是剛這么想,黎恣就驚嚇地?fù)u頭,不喜歡!非常不喜歡何嵐與別人配對(duì)——盡管,這違反了她酷愛(ài)男男配的原則。
「是啊,我也很習(xí)慣了!顾e舉增加了六斤重量的雙手!脯F(xiàn)在都沒(méi)什么感覺(jué)了!
「我先去餐廳了。」貼了幾塊特制的藥膏,班長(zhǎng)趕著去慰勞空虛的肚子。
「再見(jiàn)。」黎恣微笑,現(xiàn)在與班上同學(xué)相處得還滿愉快的。
除了有個(gè)折磨人的班導(dǎo),他們班算是融洽的了。
「謝謝醫(yī)生!固幚硗昱难浚桧掏痰淖叱鲠t(yī)務(wù)室。
晚餐后就可以回寢室休息了……作業(yè)上午早已寫(xiě)完,黎恣再度佩服起何嵐的安排。
他一定算準(zhǔn)了學(xué)生會(huì)被他操勞得半死,所以把鍛練他們的課程集中在下午。
走到轉(zhuǎn)角處,猛地?fù)涑鰩椎郎碛皵r住了黎恣。
「你,二年C班的黎恣?」不悅的質(zhì)問(wèn)。
她惶恐地抬眼瞄向發(fā)問(wèn)的人,驚訝的發(fā)現(xiàn):「啊,你是抓我頭發(fā)的學(xué)長(zhǎng)!」
星野薰面色不善,攫住黎恣的手就要拉走她!高^(guò)來(lái),我有話和你說(shuō)!」
伹黎恣的手卻出入意料的重,讓他一時(shí)難以抓穩(wěn)。
「我肚子餓,要去吃飯。」黎恣趁星野薰失手的瞬間逃開(kāi)。
星野薰低眼看著自己的手掌,總覺(jué)得有問(wèn)題,單薄的黎恣怎么手會(huì)那么重?
「談完了再去吃!」星野薰示意幾個(gè)跟班圍住黎恣。
黎恣左右張望,卻沒(méi)空隙可鉆!笇W(xué)長(zhǎng)要談什么?我很餓耶……」
「餓?等著待會(huì)兒吃你們班導(dǎo)的肉!」星野薰含恨的說(shuō)。何嵐令他丟臉,他一定要以牙還牙!
「學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們班導(dǎo)有興趣?」黎恣自動(dòng)忽略他眼底的怒火,幻想著何嵐與星野薰的搭配……仍然不喜歡把何嵐配給別人!
這很異!看嗡吹侥贻p的男生,都會(huì)為他們分攻受,然后配成一雙?蓪(duì)于何嵐,她卻不愿讓別的男人得到他!
「你說(shuō)的興趣是指什么?」星野薰很討厭黎恣模糊不清的用詞與神情,她像神游在另一個(gè)世界般,令人捉摸不透。
「什么興趣?學(xué)長(zhǎng)大概想找班導(dǎo)報(bào)復(fù)吧,而且,學(xué)長(zhǎng)現(xiàn)在最在意的人就是我們班導(dǎo)了!」許多言情小說(shuō)就是這么開(kāi)頭滴。
黎恣非常不樂(lè)意地?fù)u頭。即使知道星野薰和何嵐不太可能因此發(fā)展出什么動(dòng)人的戀情,她也不愿意見(jiàn)這兩人因結(jié)仇而有了交集。
美麗又危險(xiǎn)的班導(dǎo)……舍不得把他讓給別人!
「你搖什么頭?」星野薰越看黎恣越煩!肝以诟阏f(shuō)話,你到底有沒(méi)有注意聽(tīng)?」
黎恣被他一吼,怯怯的表情又跑了出來(lái)。
「我們班導(dǎo)……和學(xué)長(zhǎng)不配,都是強(qiáng)硬派,愛(ài)掩飾自己的人!顾怨缘亟忉寭u頭的原因!笩o(wú)法互補(bǔ),這樣的攻受不太平衡!
星野薰聽(tīng)得滿頭都是問(wèn)號(hào)。
「笨蛋果然無(wú)法讓人理解,難怪你被分到連續(xù)留級(jí)兩年的C班!」他懶得和黎恣羅唆,直接命令跟班:「帶她走!」
「學(xué)長(zhǎng)……」慢半拍的危機(jī)意識(shí)總算回到黎恣腦袋瓜里!覆灰ノ已!我什么用處都沒(méi)有!」
她終于把對(duì)何嵐的心心念念拋到一邊,讓膽怯與懦弱的本色重現(xiàn)。
「學(xué)長(zhǎng),嗚……放了我好不好?」一邊求饒、哀叫,還不忘小小反抗一下。
可惜現(xiàn)在是晚餐時(shí)間,大部分的人都在餐廳。一路上,黎恣都沒(méi)能遇見(jiàn)一個(gè)解救自己的英雄。
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月亮升起,照亮了教學(xué)大樓天臺(tái)上幾個(gè)學(xué)生的身影。
星野薰抽著煙,在黎恣畏怯的臉上吐了一口白煙!肝蚁蛩铝巳翁魬(zhàn),他居然敢不理我!」
黎恣咳了幾聲,明白學(xué)長(zhǎng)抓她的目的是想威脅班導(dǎo)出面。
「學(xué)長(zhǎng)……你可以綁架別人呀……」她很沒(méi)骨氣地說(shuō)。
「我當(dāng)然綁過(guò),但他照樣不甩我!」星野薰憤怒地吼。「可惡!這家伙實(shí)在太囂張了,不給他點(diǎn)教訓(xùn),我就不是日本人!」
「學(xué)長(zhǎng)……擁有多國(guó)國(guó)籍其實(shí)還不錯(cuò)……」黎恣很擔(dān)心自己會(huì)成為代替何嵐的犧牲品!溉绻@次班導(dǎo)又不來(lái),學(xué)長(zhǎng)能不能放我走?」
「他一定會(huì)來(lái)!」星野薰意味深長(zhǎng)的瞧了她一眼。「你們班的人說(shuō)他對(duì)你特別照顧!
「有咩?」黎恣忘了危險(xiǎn),眸子閃出喜悅的亮光。
她努力思索著何嵐的態(tài)度……或許是當(dāng)局者迷,她不覺(jué)得有什么特別,但在別人眼中,班導(dǎo)對(duì)她是怎樣的呢?
他特別關(guān)照她嗎?他只對(duì)她笑吧?他有讓別人聽(tīng)過(guò)他的心跳嗎?
「他來(lái)了!」幾個(gè)跟班跑上前報(bào)告。
星野薰調(diào)整姿勢(shì),等著走路帶風(fēng)的何嵐步步逼近。
「終于見(jiàn)面了,你真難請(qǐng)啊!」星野薰冷冷一笑,推推黎恣,表示她的安危在他的控制中。
何嵐盯著星野薰看了許久,才認(rèn)出他是誰(shuí)!浮闳粝胝椅覉(bào)復(fù),可以向?qū)W校提出單打獨(dú)斗的申請(qǐng)。」
「哪個(gè)學(xué)生會(huì)笨到和西點(diǎn)軍校的教官一對(duì)一?」星野薰說(shuō)著,示意跟班們?nèi)〕銮虬簟?br />
緊迫感壓住胸口,黎恣焦急地試著掙開(kāi)星野薰的掌控!咐蠋煟瑢(duì)不起……」
何嵐沒(méi)理會(huì)她的道歉,黎恣為此忐忑不安,端詳著何嵐沒(méi)有表情的臉,煩惱著自己的懦弱會(huì)不會(huì)被他討厭?
「一起上!」星野薰命令完跟班,再警告何嵐:「若不想你的寶貝學(xué)生出事,乖乖的讓我們『伺候』你一頓!」
何嵐一派不在乎,左手從口袋里取出對(duì)講機(jī),告訴他們:「先等等,你們的家人有話對(duì)你們說(shuō)!
眾人愕然。
「我家人?」星野薰第一個(gè)不相信!改阍鯐(huì)和他們聯(lián)系上的,怎么可能?」
何嵐仍是一派無(wú)所謂的態(tài)度!覆恍,你自己聽(tīng)聽(tīng)看!
星野薰帶著懷疑和好奇走向何嵐,接過(guò)對(duì)講機(jī)戴上耳機(jī)問(wèn):「我是星野!」
何嵐趁他說(shuō)話時(shí)走向黎恣,將她護(hù)在自己懷里。
忽然,星野薰尖叫一聲——
黎恣驚疑地望去,只見(jiàn)他捂住耳朵,趴在地上痛苦地抽搐著,對(duì)講機(jī)被丟得老遠(yuǎn)……
「你做了什么?」黎恣恐懼地問(wèn)何嵐。
他沒(méi)有回答,而是問(wèn)著星野薰的跟班:「你們不是要『伺候』我?」
那些人見(jiàn)星野薰已昏過(guò)去,再看何嵐冷靜又陰險(xiǎn)的表情,簡(jiǎn)直不像個(gè)地球人,他們根本沒(méi)勇氣對(duì)抗這個(gè)恐怖的惡魔!
霎時(shí)間,球棒落地的聲音此起彼落!一群人丟下星野薰不管,自顧自逃走了!
空曠的天臺(tái)立時(shí)沉靜下來(lái),一股涼意襲上黎恣的身體。她有些害怕何嵐,不由自主從他身邊退開(kāi)幾步。
「校醫(yī),」何嵐撥通了醫(yī)務(wù)室!赣幸晃粚W(xué)生昏倒在教學(xué)大樓的天臺(tái)上,請(qǐng)立刻過(guò)來(lái)!菇淮戤,他冰涼的視線纏住驚慌的黎恣。
「你干嘛躲那么遠(yuǎn)?怕我。俊
她沒(méi)命地?fù)u頭。「不是……」
嘖,全身發(fā)抖還說(shuō)不怕?「你以為我會(huì)傷害你?」
「不會(huì),可是……老師看起來(lái)好恐怖!估桧Р话驳赝且稗!咐蠋,你對(duì)學(xué)長(zhǎng)做了什么?」
她只有在恐怖片里看過(guò)類(lèi)似何嵐這種高深莫測(cè)、獨(dú)斷獨(dú)行、惡霸?xún)春莸娜恕植榔闹鹘沁未必是人類(lèi)。
「我說(shuō)了,憑你的腦袋永遠(yuǎn)也弄不懂!购螎篃o(wú)意解釋。「過(guò)來(lái)!」
他伸出手催她前進(jìn),有些不高興她越來(lái)越怕他的模樣,然而在他的瞪視下,黎恣的緊張與戒備不減反增。
何嵐看得怒火上升,正想吼她一頓,卻聽(tīng)見(jiàn)她的肚子發(fā)出陣陣的咕嚕聲。
「你還沒(méi)吃晚餐?」他冷霜般的臉,慢慢的融化了。
黎恣點(diǎn)點(diǎn)頭,像只小狗,張大了純凈的雙眼盯著他瞧。他的詢(xún)問(wèn)帶著真心的關(guān)懷,他身上的寒氣也退散不少,她開(kāi)始放松。
「你要永遠(yuǎn)這么怯弱下去?」何嵐帶著黎恣離開(kāi)天臺(tái)。
「班導(dǎo)討厭我這樣嗎?」她很在意他的問(wèn)題是否隱藏了什么深意?
何嵐轉(zhuǎn)身反問(wèn):「誰(shuí)喜歡膽小的人?」
他停在兩步之外,她撲上前就可以把他抱滿懷,但如果沒(méi)發(fā)生什么意外,她大概一輩子都沒(méi)勇氣接近這個(gè)人。
黎恣驀然意識(shí)到,自己與何嵐的差距好遠(yuǎn)……好遠(yuǎn)。
「我有看電視、電影和書(shū)……」她被沮喪淹沒(méi)了。
「有看出什么道理了?」不想見(jiàn)她落寞的臉色,何嵐輕輕抬起黎恣的下巴。
她水波瀲滟的目光,冷不防直射到他心底深處。
「不是的……」黎恣澀澀地說(shuō)明!该慨(dāng)看見(jiàn)故事中有和我一樣膽小的人,他們總會(huì)希望變得堅(jiān)強(qiáng)。」
「難道你不想?」何嵐靜止不動(dòng),他眼里的銳氣盡斂,不再凜冽逼人。
「是啊!估桧婵跉狻K掌鹆怂谋鶝,讓她仿佛一下突然從冬天跳進(jìn)春天。「我從沒(méi)想過(guò)要變得勇敢……」
可是,班導(dǎo)若討厭這樣沒(méi)志氣的她……苦澀的感覺(jué)涌上喉嚨,黎恣有說(shuō)不出的難過(guò)。是的,她會(huì)因他的歧視而悲傷。
當(dāng)黎恣兀自沉浸在自虐的假設(shè)里,何嵐卻出乎她意料的開(kāi)口——
「你該不是想,干脆去找一個(gè)和你相反的人,湊成一對(duì),彼此互補(bǔ)吧?」
「老師……」她驚喜的表情,如同在五音不全的世界找到唯一的知音!肝医(jīng)常這樣想呢!」
何嵐搖頭失笑,臉部的冰冷徹底融化了。
他微笑的模樣真好看……從黎恣眼中可以看見(jiàn)她猛烈的心跳。
「我這么笨又這么膽小,也許,只要找一個(gè)比我聰明、比我大膽的男朋友就萬(wàn)事OK了!」
何嵐不客氣地嘲笑她的異想天開(kāi)。「人家憑什么要你?」
「我、我會(huì)、我會(huì)很聽(tīng)話……」她詞窮了,自己有什么優(yōu)點(diǎn),竟找不出來(lái)。
「高二C班的導(dǎo)師何嵐,高二C班的導(dǎo)師何嵐——」廣播聲在此時(shí)響徹校園。 「請(qǐng)立刻到校長(zhǎng)室來(lái)!」
何嵐拉回意識(shí),不再帶著沉迷的心情注意黎恣。她的柔弱嬌羞,時(shí)常牽動(dòng)他的情緒為之起伏,他迅速把種種變化收藏在冰涼的身體里。
「學(xué)長(zhǎng)去告狀了?」黎恣聽(tīng)著廣播消息,為何嵐憂慮。
「你先去餐廳吃飯,小心一點(diǎn),別再被抓了!顾戳丝辞胺降穆罚iL(zhǎng)室與餐廳的方向是相反的。
「老師,你吃過(guò)沒(méi)有?」黎恣仰望著灰暗的夜色!肝艺(qǐng)客……感謝你從學(xué)長(zhǎng)手中把我救出來(lái)!
「請(qǐng)我?」他推測(cè)地說(shuō):「夜太黑,你不敢獨(dú)自行動(dòng)才是真話吧?」
黎恣難為情地笑,確實(shí)怕又冒出什么人綁架她,不過(guò),其實(shí)……她是想在何嵐身邊待久一些,聽(tīng)他嘲笑,感受他冰涼的氣息……
「那就和我一起挨罵吧。」他似乎能給她不一樣的安全感,對(duì)此發(fā)現(xiàn),何嵐很愉悅。「等我被罵完了,再讓你請(qǐng),我會(huì)送你回宿舍!
「好!」她忙不迭的答應(yīng),開(kāi)開(kāi)心心的走在他身邊。
一步兩步,她的影子和他的影子疊在一起的樣子,好親密。